Fecha: 21/04/11
Quórum: 74
Tabla:
-Falabella Gate
-Conformación mesa CESOC
Caso Falabella
Se expone la problemática en cuanto al profesor Falabella: este profesor ha presentado reiterados problemas. Ahora ha incurrido en una falta grave: actuó de modo violento frente a una compañera y casi agredió a Juanita Pulgar. La carrera debe decidir si tomará acciones al respecto.
Se busca un sumario al profesor. Se propone exigir la expulsión de todos los cargos al profesor y pedir la re-integracion de otros profesores, el departamento debería fortalecer ramos como sociología económica, cultura, etc.
Es consenso hacer una movilización para exigir la expulsión de este profesor.
Se entiende que el tema no debería ser el profesor en concreto, sino que es necesario problematizarlo de modo más amplio, abarcando el conjunto de las irregularidades en la planta académica.
Algunas palabras apuntan a que no se puede mezclar el conflicto con el profesor que tiene relación con el trato, con otros temas de corte más académico.
Se decide que deberíamos trabajar en forma paralela ambos conflictos.
En cuanto al tema de docencia tenemos que apuntar a una construcción conjunta de criterios. (Relacionado con la vinculación y desvinculación de profesores). Se propone pedir que el departamento que dé a conocer estos criterios. El problema no es de administración académica, sino que es un problema político. El dpto. funciona sin que exista un proyecto claro.
La disputa no sólo debería ser el tener incidencia en las decisiones en el departamento, sino también definir las líneas prioritarias del departamento.
Se acuerda que el tema se siga discutiendo en los cursos
Propuestas de Mesa Cesoc
En cuanto a la conformación de la mesa, se presentan a la carrera dos posibles opciones de distribución en cuanto a los cargos.
Se discute la problemática de que se presente un delegado de quinto año.
Algunas palabras apuntan a que éste es un hecho que comúnmente no se da. Se pone en duda el que quinto año se organice mediante asambleas dado el horario que tienen y el carácter propio del año en que están que se caracteriza por ser un año de “salida de la u”.
Otra visión sostiene que el quinto año sigue teniendo problemas como curso lo que le da un peso dentro de las asambleas de carrera.
Finalmente se plantea que cómo se espera criticar al departamento de sociología si el cesoc tampoco tiene su estructura clara (en sus estatutos). Se propone que el nuevo CESOC establezca los estatutos.
Finalmente se decide que ambas propuestas de conformación de mesa se dejaran a ser decididas por los cursos.
Se recuerda que tenemos que elegir delegados para comisión bicentenario y para redaccion de PDI.
READ MORE - Acta asamblea de carrera
Quórum: 74
Tabla:
-Falabella Gate
-Conformación mesa CESOC
Caso Falabella
Se expone la problemática en cuanto al profesor Falabella: este profesor ha presentado reiterados problemas. Ahora ha incurrido en una falta grave: actuó de modo violento frente a una compañera y casi agredió a Juanita Pulgar. La carrera debe decidir si tomará acciones al respecto.
Se busca un sumario al profesor. Se propone exigir la expulsión de todos los cargos al profesor y pedir la re-integracion de otros profesores, el departamento debería fortalecer ramos como sociología económica, cultura, etc.
Es consenso hacer una movilización para exigir la expulsión de este profesor.
Se entiende que el tema no debería ser el profesor en concreto, sino que es necesario problematizarlo de modo más amplio, abarcando el conjunto de las irregularidades en la planta académica.
Algunas palabras apuntan a que no se puede mezclar el conflicto con el profesor que tiene relación con el trato, con otros temas de corte más académico.
Se decide que deberíamos trabajar en forma paralela ambos conflictos.
En cuanto al tema de docencia tenemos que apuntar a una construcción conjunta de criterios. (Relacionado con la vinculación y desvinculación de profesores). Se propone pedir que el departamento que dé a conocer estos criterios. El problema no es de administración académica, sino que es un problema político. El dpto. funciona sin que exista un proyecto claro.
La disputa no sólo debería ser el tener incidencia en las decisiones en el departamento, sino también definir las líneas prioritarias del departamento.
Se acuerda que el tema se siga discutiendo en los cursos
Propuestas de Mesa Cesoc
En cuanto a la conformación de la mesa, se presentan a la carrera dos posibles opciones de distribución en cuanto a los cargos.
Se discute la problemática de que se presente un delegado de quinto año.
Algunas palabras apuntan a que éste es un hecho que comúnmente no se da. Se pone en duda el que quinto año se organice mediante asambleas dado el horario que tienen y el carácter propio del año en que están que se caracteriza por ser un año de “salida de la u”.
Otra visión sostiene que el quinto año sigue teniendo problemas como curso lo que le da un peso dentro de las asambleas de carrera.
Finalmente se plantea que cómo se espera criticar al departamento de sociología si el cesoc tampoco tiene su estructura clara (en sus estatutos). Se propone que el nuevo CESOC establezca los estatutos.
Finalmente se decide que ambas propuestas de conformación de mesa se dejaran a ser decididas por los cursos.
Se recuerda que tenemos que elegir delegados para comisión bicentenario y para redaccion de PDI.